5月13日下午，江苏省委党校举行校委中心组（扩大）学习会，常务副校长王军主持学习会并对学习贯彻提出要求，副校长杨明做“深刻领会协调推进‘四个全面’的战略布局”的专题发言，校委中心组成员，各部门主要负责人及支部书记参加了学习会。

　　杨明从“四个全面”战略布局的由来出发，系统梳理了“四个全面”战略布局的历史形成过程，并对“四个全面”战略布局的科学内涵进行了详细分析解读，尤其对“四个全面”战略布局的时代内涵、内在逻辑、战略意义，以及如何推进作了重点阐述。论述精辟、逻辑严谨、内容丰富、重点突出，对于全校干部进一步深刻领会、全面贯彻习近平总书记“四个全面”战略布局，凝聚共识，共同推动党校工作发展起到了积极的促进作用。

　　王军在学习会结束时提出要求。他强调，要深入学习研究宣传 “四个全面”战略布局。深刻认识“四个全面”提出的历史意义、理论意义和实践价值，在学习的深度和广度上下功夫；要充分发挥党校“三支笔”的作用，加大对“四个全面”战略布局的政治解读、思想阐发和理论探索，以多维视角、更高站位来推出一批好的理论研究宣传成果；要在进课堂、进科研、进学员头脑上下功夫，把“四个全面”战略布局纳入主体班教学计划，不断丰富教学单元，精心拓展教学专题。

　　要加强工作研究，扩大开门办学。围绕新时期党校工作定位，深入领会中央和省委对党校工作的系列要求，全面审视教学科研服务管理，立足创新，勇于探索，认真总结，形成机制，使党校的教学科研更加贴近党委政府的工作中心。

　　要紧紧围绕全省工作大局，关注和研究产业转型升级，政府简政放权，大众创业、万众创新，“互联网＋”行动计划，以及“一带一路”建设和长江经济带建设等重大问题和热点问题，汇集各种信息，启发思考，引导学员深入思考研究，更好理解把握省委省政府的工作部署。