作者单位：仰恩大学 福建泉州 362014

　　摘要：国防教育课程是实现全民国防的一个重要步骤，同时作为大学生素质教育的主要内容要求我们审慎对待。高等学校开设的《孙子兵法》课程是实现国防教育与文化传承相结合的一个最佳手段，而如何实现这种结合是目前教学过程中的一个难点。以孙子的军事地理思想为例，通过梳理古今差异，明晰其内在逻辑、历史脉络，有利于构建完整的知识体系，提高大学生国防教育质量。

　　关键词：国防教育；孙子兵法；军事地理