中新网10月27日电 据教育部网站消息，教育部日前印发《中小学教科书选用管理暂行办法》。教育部基础教育二司负责人就有关问题回答了记者提问。该负责人表示，教科书编写出版发行单位和个人不得以任何非正当竞争手段干预教科书选用。

　　凡采用请托、行贿等不正当手段扰乱教科书正常选用秩序，省级教育行政部门必须取消其本次教科书在该行政区域内的选用，在全省进行通报。上述所有涉嫌构成犯罪的，移送司法机关处理。

　　以下为答问全文：

　　1.问：教科书在学校教育教学中起着不可替代的作用，如何选好适合学校和学生的教科书是一项十分重要的工作。近日颁布的《中小学教科书选用管理暂行办法》，出台的主要背景是什么？

　　答：一是推进中小学教科书多样化政策实施的需要。1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出，要增强农村特别是贫困地区义务教育的课程、教材与当地经济发展的适应性，促进教材多样化。2005和2006年，教育部办公厅先后印发了《关于做好义务教育课程标准实验教材选用工作的通知》和《关于做好2006年普通高中新课程实验地区教材选用工作的通知》，分别就义务教育、普通高中教科书选用的基本政策做出规定，对指导各地教科书选用起到了重要作用。但近十年过去了，有必要进行总结完善，在一般《通知》的基础上提升为规章办法。

　　二是规范目前教科书选用工作的需要。近些年，在教科书选用工作中，由于选用行为和程序还不够规范，出现了一些问题，如个别地区频繁更换教科书，教科书选用难以反映一线教师意愿，一些非教育因素干预教科书选用，个别地方甚至出现了选用中的腐败现象等。因此，必须进一步加强规范和监管。

　　2.问：各级教育行政部门在教科书选用中的主要职责是什么？

　　答：按照简政放权，加强省级教育统筹的要求，《办法》对教科书选用管理体制做了调整和完善，将更多的管理权下放给省级教育行政部门。教育部负责制定全国中小学教科书选用政策，将审定通过的教科书编入《全国中小学教学用书目录》予以公布。省级教育行政部门负责本行政区域内中小学教科书选用的统筹管理，领导和监督教科书选用工作，根据当地实际情况确定具体选用单位。不论哪一级单位具体负责教科书选用，都必须坚持选用的基本原则，即坚持适宜性，符合本地中小学教学实际；坚持多样化，满足不同地区的需求；坚持公平、公正，保证选用过程规范、有序。