党的十九大报告指出,“中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”,并提出“为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗”。“美好”“美丽”得到充分重视,也成为我们各项工作的一个努力目标。落实到教育事业上,倡导美、引导美,塑造美丽国民、美丽社会、美丽中国,也是一项需要充分重视、细致落实的宏伟事业。

　　“美”获得了充分重视、突出强调

　　十九大开幕当天,我正在参加第6届全国音乐心理学大会,在微信中看到了朋友第一时间转发的十九大报告全文,当天就读了3遍。阅读过程中不断有一个字跳入眼帘——“美”。我的印象中,其出现的概率之高,是在以往历届报告中所没有的。出于做研究的习惯,我统计了一下:“美”这个字眼儿在十九大报告中共出现27次!由此可见,美丽中国与美好生活在十九大报告中得到了非常突出的强调。

　　我进而将出现“美”字的句子集中起来,发现总书记的报告已经将“美”涵盖在了社会发展方方面面的领域中。如果说,各项事业的重要性均在相关领域的段落中得到表述的话,美的重要性则在各项事业中均有表述。特别是把当前社会发展的主要矛盾聚焦在人民对美好生活日益增长的需要与不平衡不充分的发展这个矛盾上。由此可见,“美”在国家发展中的地位获得了充分的重视、突出的强调。

　　十六大报告提出“把我国建成富强民主文明的社会主义国家”;十七大报告提出“把我国建设成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”,增加了“和谐”二字;十八大报告则延续了十七大报告的这一表述;十九大报告中,相应表述则丰富为“富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”,增加了“美丽”二字,明显而且坚定。

　　特别是,习近平总书记在十九大报告中把当前发展阶段的主要社会矛盾表述为:“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”,提出了“为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗”的全党奋斗目标。